BANDAR LAMPUNG (MDSnews) – Prestasi membanggakan ditorehkan sejumlah peserta didik SMA dan SMK se-Provinsi Lampung melalui D-SMART Pre-Test Literasi dan Numerasi.
UPT Balai Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan (BTIK) Lampung mengumumkan tiga peserta didik dengan nilai terbaik pada masing-masing jenjang kelas X dan XII untuk kategori SMA dan SMK.
Untuk kategori SMK Kelas XII, tiga besar diraih Calista Putri Setiawan dari SMKN 4 Bandar Lampung, Cahaya Putri Jelita dari SMKN 4 Bandar Lampung, dan Fiqi Arnisa Sambas dari SMKN 1 Abung Selatan.
Sementara SMK Kelas XI, posisi tiga besar ditempati Yandi Mardiansyah dan Riyan Nurpaiz, keduanya dari SMKN 1 Kebun Tebu, serta M. Hafidh Aqsa dari SMKN 2 Bandar Lampung.
Adapun SMK Kelas X, tiga peserta dengan nilai terbaik yakni Azriel Desbriyan dari SMKN 1 Pengubuan, Iluh Chintiawati dari SMKN 1 Simpang Pematang, dan Nadenta Alief Rizky dari SMKN 4 Bandar Lampung.
Untuk kategori SMA Kelas XII, peringkat tiga besar diraih David Hasahatan Hutabarat dari SMAN 1 Bakauheni, Indah Cahaya Putri dari SMAN 14 Bandar Lampung, serta Carissa Zivana Oktavia dari SMAN 14 Bandar Lampung.
Sedangkan SMA Kelas XI, tiga besar ditempati Nazwa Shifa Mariska dari SMAN 1 Banyumas, Shyfa Auzelia Khoirunisa dari SMAN 7 Bandar Lampung, dan Keimitha Miura Alyaa dari SMAN 5 Bandar Lampung.
Sementara SMA Kelas X, tiga peserta dengan nilai terbaik adalah Khaliza Alia Putri dari SMAN 1 Gadingrejo, M. Asyirfa Bayhaqi dari SMAN 5 Bandar Lampung, dan M. Nazdif Dinal Mustofa dari SMAN 1 Baradatu.
Melalui unggahan resminya, UPTD BTIK Lampung menyampaikan apresiasi kepada para peserta didik yang berhasil menunjukkan kemampuan terbaik dalam mengasah kompetensi literasi dan numerasi.
“D-SMART Pre-Test: Ukur Kemampuan, Kenali Potensi, Raih Prestasi,” demikian pesan yang disampaikan dalam unggahan tersebut.
Program ini diharapkan tidak hanya menjadi ajang pemetaan kemampuan peserta didik, tetapi juga mendorong pelajar di Lampung untuk terus meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi sebagai bagian penting dalam menghadapi tantangan pendidikan ke depan. (*)